מרכיבי הסביבה המתוקשבת נמצאים בזיקה למרכיבי הסביבה האחרים ונותנים משמעות אחד לשני. הסביבה המתוקשבת מיועדת להשגת מטרות הוראה לימודיות, מטרות רגשיות וחברתיות ומעודדת למידה יעילה ויצירתית בהתאמה לצורכי הלומדים השונים.
גישה פיזית לשירותי אינטרנט ויכולת חיפוש ואיתור מידע מעודכן, תקשורת בין אישית ועבודה בקבוצות דיון.
הסביבה המתוקשבת נותנת מענה ללומדים שונים, בעלי סגנונות למידה שונים, צרכים ייחודיים ותחומי עניין שונים.

ארגון זמן גמיש יאפשר פעילות למידה מתמשכת ליד המחשב להבנה ולהפנמת השימוש במחשב
הרציונאל של למידה בסביבה מתוקשבת בחינוך כורך תהליכי למידה ותכנים לימודיים עם מיומנויות תקשוב. יש להדגיש שמיומנויות התקשוב יילמדו כפועל יוצא של צרכים הנובעים מתהליכי הלמידה השונים.

אין לי חוויה ספציפית על לימוד במחשב –כול מפגש שלי עם סביבה מתוקשבת היא חוויה מחדש, אני למדתי הרבה דברים מעניינים על המחשב ובתוך המחשב אך כמה שיותר דברים אני לומד – מבין שלא יודע כלום.החוויה החדשה שלי זה לכתוב עבודה סמינריונית דרך סביבה מתוקשבת !!!

שלום לכולם!